Насколько продуктивен , к примеру , процесс его обучения , если его не угомонить ?
насколько продуктивный , к пример , процесс он обучение , если он не угомонить ?
ADV ADJ PUNCT ADP NOUN PUNCT NOUN PRON NOUN PUNCT SCONJ PRON PART VERB PUNCT
ADV ADJ PUNCT ADP NOUN PUNCT NOUN PRON NOUN PUNCT SCONJ PRON PART VERB PUNCT
Degree=Pos Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing|Variant=Short _ _ Animacy=Inan|Case=Dat|Gender=Masc|Number=Sing _ Animacy=Inan|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing|Person=3 Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing _ _ Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing|Person=3 _ Aspect=Perf|VerbForm=Inf|Voice=Act _
obl root punct case parataxis punct nsubj nmod nmod punct mark obj advmod advcl punct