После составления предложения можно попросить ученика попробовать сказать то же самое иначе : Я люблю рисовать и лепить из пластилина разные фигурки .
после составление предложение можно просить ученик пробовать сказать то же самый иначе : я любить рисовать и лепить из пластилин разный фигурка .
ADP NOUN NOUN ADV VERB NOUN VERB VERB PRON PART ADJ ADV PUNCT PRON VERB VERB CCONJ VERB ADP NOUN ADJ NOUN PUNCT
ADP NOUN NOUN ADV VERB NOUN VERB VERB PRON PART ADJ ADV PUNCT PRON VERB VERB CCONJ VERB ADP NOUN ADJ NOUN PUNCT
_ Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing Degree=Pos Aspect=Perf|VerbForm=Inf|Voice=Act Animacy=Anim|Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing Aspect=Perf|VerbForm=Inf|Voice=Act Aspect=Perf|VerbForm=Inf|Voice=Act Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Neut|Number=Sing _ Case=Acc|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Sing Degree=Pos _ Case=Nom|Number=Sing|Person=1 Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Sing|Person=1|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act Aspect=Imp|VerbForm=Inf|Voice=Act _ Aspect=Imp|VerbForm=Inf|Voice=Act _ Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing Animacy=Inan|Case=Acc|Degree=Pos|Number=Plur Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur _
case obl nmod root csubj obj xcomp xcomp obj advmod amod advmod punct nsubj parataxis xcomp cc conj case obl amod obj punct