Работа с ЛСП , связанная с вовлечением элементов нового дискурса в уже освоенный и основанная на свойстве полей пересекаться в различных ТГ и перифериях , предоставляет педагогу возможность научить ребенка экстраполировать знания об одном дискурсе на другой , что также расширяет коммуникативные возможности ученика и углубляет его метапредметные компетенции .
работа с ЛСП , связать с вовлечение элемент новый дискурс в уже освоить и основать на свойство поле пересекаться в различный тг и периферия , предоставлять педагог возможность научить ребенок экстраполировать знание о один дискурс на другой , что также расширять коммуникативный возможность ученик и углублять его метапредметный компетенция .
NOUN ADP PROPN PUNCT VERB ADP NOUN NOUN ADJ NOUN ADP ADV VERB CCONJ VERB ADP NOUN NOUN VERB ADP ADJ NOUN CCONJ NOUN PUNCT VERB NOUN NOUN VERB NOUN VERB NOUN ADP NUM NOUN ADP ADJ PUNCT PRON ADV VERB ADJ NOUN NOUN CCONJ VERB DET ADJ NOUN PUNCT
NOUN ADP PROPN PUNCT VERB ADP NOUN NOUN ADJ NOUN ADP ADV VERB CCONJ VERB ADP NOUN NOUN VERB ADP ADJ NOUN CCONJ NOUN PUNCT VERB NOUN NOUN VERB NOUN VERB NOUN ADP NUM NOUN ADP ADJ PUNCT PRON ADV VERB ADJ NOUN NOUN CCONJ VERB DET ADJ NOUN PUNCT
Animacy=Inan|Case=Nom|Gender=Fem|Number=Sing _ Animacy=Inan|Case=Ins|Gender=Masc|Number=Sing _ Aspect=Perf|Case=Nom|Gender=Fem|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|Voice=Pass _ Animacy=Inan|Case=Ins|Gender=Neut|Number=Sing Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing _ Degree=Pos Animacy=Inan|Aspect=Perf|Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|Voice=Pass _ Aspect=Perf|Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|Voice=Pass _ Animacy=Inan|Case=Loc|Gender=Neut|Number=Sing Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Neut|Number=Plur Aspect=Imp|VerbForm=Inf|Voice=Mid _ Case=Loc|Degree=Pos|Number=Plur Animacy=Inan|Case=Loc|Gender=Masc|Number=Plur _ Animacy=Inan|Case=Loc|Gender=Fem|Number=Plur _ Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act Animacy=Anim|Case=Dat|Gender=Masc|Number=Sing Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing Aspect=Perf|VerbForm=Inf|Voice=Act Animacy=Anim|Case=Acc|Gender=Masc|Number=Sing Aspect=Imp|VerbForm=Inf|Voice=Act Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Neut|Number=Plur _ Case=Loc|Gender=Masc Animacy=Inan|Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing _ Animacy=Inan|Case=Loc|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing _ Case=Nom Degree=Pos Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act Animacy=Inan|Case=Acc|Degree=Pos|Number=Plur Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur Animacy=Anim|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing _ Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act _ Animacy=Inan|Case=Acc|Degree=Pos|Number=Plur Animacy=Inan|Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur _
nsubj case nmod punct acl case obl nmod amod nmod mark advmod xcomp cc conj case obl nmod xcomp case amod obl cc conj punct root iobj obj obl obj xcomp obj case nummod nmod case obl punct nsubj advmod parataxis amod obj nmod cc conj det amod obj punct