Если в низших слоях нет ценности интеллектуальной деятельности , понимания значимости образования , то дети из этих слоев не будут стремиться к получению знаний .
если в низший слой нет ценность интеллектуальный деятельность , понимание значимость образование , то ребенок из этот слой не быть стремиться к получение знание .
SCONJ ADP ADJ NOUN VERB NOUN ADJ NOUN PUNCT NOUN NOUN NOUN PUNCT SCONJ NOUN ADP DET NOUN PART AUX VERB ADP NOUN NOUN PUNCT
SCONJ ADP ADJ NOUN VERB NOUN ADJ NOUN PUNCT NOUN NOUN NOUN PUNCT SCONJ NOUN ADP DET NOUN PART AUX VERB ADP NOUN NOUN PUNCT
_ _ Case=Loc|Degree=Pos|Number=Plur Animacy=Inan|Case=Loc|Gender=Masc|Number=Plur Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing Case=Gen|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing _ Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Neut|Number=Sing _ _ Animacy=Anim|Case=Nom|Gender=Masc|Number=Plur _ Case=Gen|Number=Plur Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur _ Aspect=Imp|Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin|Voice=Act Aspect=Imp|VerbForm=Inf|Voice=Mid _ Animacy=Inan|Case=Dat|Gender=Neut|Number=Sing Animacy=Inan|Case=Gen|Gender=Neut|Number=Plur _
mark case amod obl advcl nsubj amod nmod punct conj nmod nmod punct mark nsubj case det nmod advmod aux root case obl nmod punct