Los resultados obtenidos se muestran en gráficas de líneas y fueron evaluados a través de la prueba de probabilidad exacta de Fisher , la cual arrojó que sí existe una relación fuerte entre el aprendizaje de los fonemas líquidos y un entrenamiento con ejercicios de percepción auditiva .
el resultado obtenido él mostrar en gráfica de línea y ser evaluar a través de el prueba de probabilidad exacto de Fisher , el cual arrojar que sí existir uno relación fuerte entre el aprendizaje de el fonema líquido y uno entrenamiento con ejercicio de percepción auditivo .
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Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art Gender=Masc|Number=Plur Gender=Masc|Number=Plur|VerbForm=Part Case=Acc,Dat|Person=3|PrepCase=Npr|PronType=Prs|Reflex=Yes Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin AdpType=Prep Gender=Fem|Number=Plur AdpType=Prep Gender=Fem|Number=Plur _ Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin Gender=Masc|Number=Plur|Tense=Past|VerbForm=Part AdpType=Prep _ AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art Gender=Fem|Number=Sing AdpType=Prep Gender=Fem|Number=Sing Gender=Fem|Number=Sing AdpType=Prep _ PunctType=Comm Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art Number=Sing|PronType=Int,Rel Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin _ _ Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art Gender=Fem|Number=Sing Number=Sing AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art Gender=Masc|Number=Sing AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art Gender=Masc|Number=Plur Gender=Masc|Number=Plur _ Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art Gender=Masc|Number=Sing AdpType=Prep Gender=Masc|Number=Plur AdpType=Prep Gender=Fem|Number=Sing Gender=Fem|Number=Sing PunctType=Peri
det nsubj amod obj root case obl case nmod cc aux conj case fixed fixed det obl case nmod amod case nmod punct det nsubj acl mark advcl ccomp det nsubj amod case det nmod case det nmod amod cc det conj case nmod case nmod amod punct