Se realizó un análisis de necesidades a partir de la recopilación de información mediante tres cuestionarios , los cuales se aplicaron a una muestra de la población de la institución que conforman el contexto docente para el que se elabora la presente propuesta : estudiantes cuyas carreras les requieren la acreditación de los tres niveles de los cursos de comprensión de lectura o de un examen global ; profesores de todas las carreras de la FES Aragón y a los académicos de la materia de compresión de lectura de textos en inglés .
él realizar uno análisis de necesidad a partir de el recopilación de información mediante tres cuestionario , el cual él aplicar a uno muestra de el población de el institución que conformar el contexto docente para el que él elaborar el presente propuesta : estudiante cuyo carrera él requerir el acreditación de el tres nivel de el curso de comprensión de lectura o de uno examen global ; profesor de todo el carrera de el FES Aragón y a el académico de el materia de compresión de lectura de texto en inglés .
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Case=Acc,Dat|Person=3|PrepCase=Npr|PronType=Prs|Reflex=Yes Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art Gender=Masc AdpType=Prep Gender=Fem|Number=Plur AdpType=Prep _ AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art Gender=Fem|Number=Sing AdpType=Prep Gender=Fem|Number=Sing AdpType=Prep NumType=Card|Number=Plur Gender=Masc|Number=Plur PunctType=Comm Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art Number=Plur|PronType=Int,Rel Case=Acc,Dat|Person=3|PrepCase=Npr|PronType=Prs|Reflex=Yes Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin AdpType=Prep Definite=Ind|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art Gender=Fem|Number=Sing AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art Gender=Fem|Number=Sing AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art Gender=Fem|Number=Sing PronType=Int,Rel Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art Gender=Masc|Number=Sing Number=Sing AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art PronType=Int,Rel Case=Acc,Dat|Person=3|PrepCase=Npr|PronType=Prs|Reflex=Yes Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art Number=Sing Gender=Fem|Number=Sing PunctType=Colo Number=Plur Gender=Fem|Number=Plur|Poss=Yes|PronType=Int,Rel Gender=Fem|Number=Plur Case=Dat|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art Gender=Fem|Number=Sing AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art NumType=Card|Number=Plur Gender=Masc|Number=Plur AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art Gender=Masc|Number=Plur AdpType=Prep Gender=Fem|Number=Sing AdpType=Prep Gender=Fem|Number=Sing _ AdpType=Prep Definite=Ind|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Art Gender=Masc|Number=Sing Number=Sing PunctType=Semi Gender=Masc|Number=Plur AdpType=Prep Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Tot Definite=Def|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Art Gender=Fem|Number=Plur AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art _ _ _ AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Masc|Number=Plur|PronType=Art Gender=Masc|Number=Plur AdpType=Prep Definite=Def|Gender=Fem|Number=Sing|PronType=Art Gender=Fem|Number=Sing AdpType=Prep Gender=Fem|Number=Sing AdpType=Prep Gender=Fem|Number=Sing AdpType=Prep Gender=Masc|Number=Plur AdpType=Prep Gender=Masc|Number=Sing PunctType=Peri
obj root det nsubj case nmod case fixed fixed det nmod case nmod case nummod nmod punct det nsubj obj acl case det obj case det nmod case det nmod nsubj acl det obj amod case det obl obj acl det amod nsubj punct appos nmod nsubj obj acl det obj case det nummod nmod case det nmod case nmod case nmod cc case det conj amod punct appos case det det nmod case det nmod flat cc case det conj case det nmod case nmod case nmod case nmod case nmod punct